В преддверии Татьяниного дня мы опросили вчерашних студентов, хотели бы они снова прожить свои студенческие годы, выбрали бы снова свой вуз и факультет и пригодилось ли им полученное образование.
Анита, 29 лет, выпускница исторического факультета МГУ, мама троих детей, в настоящее время - домохозяйка
Сейчас, мне кажется, я бы закончила что-то более прикладное, чтобы можно было сразу после обучения выйти на работу. Хотя я бы с удовольствием освежила в качестве вольнослушателя некоторые курсы лекций, которым в своё время я уделила меньше внимания, но некоторых лекторов, увы, уже нет в живых... Скучаю ли я по временам студенчества? Нет, хотя для меня те годы были, пожалуй, самыми познавательными, но теперь достать информацию в интернете не составляет труда, тот же замечательный проект «Арзамас». А в студенческой тусовке я почти не участвовала, так что особо и вспоминать нечего.
Да, выбрала бы снова тот же вуз и тот же факультет. Главным образом, потому что все, что я сейчас имею: семья (с мужем я познакомилась на факультете, он на три курса старше), мои друзья, в конце концов, мой кругозор, мои интересы - все это то, что дало мне моё обучение на истфаке МГУ. Вдобавок ко всему у меня была замечательная научная руководительница, пример и поддержку которой, я думаю, пронесу через всю свою жизнь. Единственное, о чем сожалею сейчас, что мало прослушала интересных спецкурсов. К моим тридцати годам я начала наконец определяться, в каком направлении можно двигаться дальше, когда подрастут дети.
Варвара, 6 курс МГМСУ
Нееееет! Я, правда, еще не закончила, но с нетерпением жду этого прекрасного момента. И учиться именно в универ больше не пойду, хватит с меня. Никогда не понимала и не пойму это фразы про лучшие годы. Для меня универ прошел мимо. И профессию я точно выбрала бы другую. Хорошо, что жизнь не кончена и можно еще поменять.
Мария, 33 года, выпускница филологического факультета МГУ, руководитель группы кадрового администрирования
Да, хотела бы. Для меня это было очень хорошее время, самое свободное и вольготное за всю мою жизнь. Изнуряющая подготовка к поступлению уже позади, гораздо больше свободы и самостоятельности, чем в школе, первые заработки, множество интересных мероприятий и поездок.
В 10 классе, выбирая вуз и факультет, я не вполне себе представляла, чем собираюсь заниматься в жизни и положилась на выбор родителей. Сейчас выбрала бы в своём же университете другой факультет, скорее всего юридический.
По специальности я не работаю. То, чем я занимаюсь сейчас, мне значительно интереснее, чувствую себя на своём месте.
Ксения, 38 лет, выпускница юридического факультета РосНоУ, в настоящее время домохозяйка, мама четверых детей, ожидает пятого
Нет. Мне нравится моя нынешняя жизнь, хотя и студенческие годы были замечательные. Факультет точно выбрала бы тот же, а вуз можно было бы и другой. Сейчас не работаю, т.к. занимаюсь воспитанием детей, но до рождения детей всё время работала по специальности и мне нравилось.
Анатолий, МГПУ (бывш. им. В.И. Ленина), окончил в 2011 году
Эти годы многое мне дали. Но сейчас я однозначно не выбрал бы тот же вуз и ту же специальность. Да и вновь проживать студенчество не очень хочется. Так получилось, что я работаю не совсем по специальности, хотя использую некоторые полученные во время учебы навыки. Благодаря людям, с которыми я учился, у познакомился с человеком, с которым потом начал активно сотрудничать.
Тем не менее, выбранная область оказалась не моей. Сейчас получаю второе высшее - совсем в другой сфере.
Дарья, 33 года, выпускница филологического факультета ГосИРЯ им.Пушкина, преподаватель этого же вуза
Учиться было интересно: было много разных кружков и научное общество, с которым мы ездили на конференции. Его возглавлял человек, который и нас заразил своей увлеченностью наукой. Мы поняли, как это интересно, когда ты делаешь свои маленькие открытия, а потом делишься ими со всеми, ездишь в другие города, у тебя появляется множество друзей - т.е. наука может быть фестивальной, яркой, веселой.
Студенчество - это такое ощущение свободы и отсутствие якорей в виде недвижимости, за которой нужно следить, когда ты уже хозяйка, и у тебя есть дети. Это какая-то бесшабашность, легкость на подъем, куча друзей по всему свету, возможность тратить время на вещи, которые тебя интересуют. И помимо науки я занималась театром, помогала нашей музыкальной студенческой группе, а рядом с институтом было общежитие, и мы постоянно устраивали там разные вечеринки. И у меня есть светлая радость при воспоминании об этом периоде, но нет ностальгии. Сейчас я реализую себя как мама и жена, и этот период мне тоже нравится. Я не хотела бы застревать в постоянном студенчестве: на мой взгляд, это означает отсутствие развития.
Я выбрала бы тот же факультет в том виде, как он был во время моей учебы: тогда была очень творческая атмосфера. Сейчас уже нет той непосредственности и бурлящей студенческой деятельности, всё заформализовано, и это печально. Но специальность, по которой я училась, это - моё. Имея диплом филолога с правом преподавания, сейчас можно много куда устроиться, начиная от преподавателя в школе и заканчивая редактором, копирайтером и переводчиком.
Ещё в студенческие годы я мечтала именно там остаться работать. И моя мечта сбылась! То есть учёба была во всех смыслах полезной и интересной: и в плане знаний и специальности, и в плане места работы.
Ольга, Медицинский государственный университет им. Пирогова, окончила в 2009 году
Сложно сказать. Университет сильно подпортил мне здоровье, на предпоследнем курсе было очень сложно из-за отношений внутри группы. По профессии не могу и не хочу работать.
Анна, 33 года, выпускница филологического факультета ГосИРЯ им.Пушкина, преподаватель православной гимназии
Да, очень бы хотела. Мне было очень интересно учиться. Мне довелось работать по специальности и в смежных областях, так что все полученные знания очень помогли – например, очень пригодились знания из сферы этимологии, когда я объясняю детям, откуда происходит то или иное слово. До этого я преподавала русский, литературу и английский язык в частной школе и на различных курсах, а также по своей второй специальности –«русский язык как иностранный» в своём институте и на стажировке в Венгрии.
Ирина, 33 года, выпускница исторического факультета МГУ, журналист
С большим удовольствием! Помню свою эйфорию, когда узнала, что поступила и буду учиться в лучшем университете страны. Для меня и всей моей семьи это до сих пор один из счастливейших дней в жизни. Мне очень нравилось то время безграничных возможностей - когда все преподаватели готовы бесконечно делиться с тобой своими уникальными знаниями и всячески приветствуют твоё желание учиться.
Хотя мой факультет дает в большей степени теоретическое образование, а меня привлекают более практические сферы деятельности - журналистика, pr, полиграфия, организация культурных мероприятий и т.п., - всё равно второй раз выбрала бы его.
Но университет в любом случае дает такую универсальную базу, с которой тебе вдвойне интересней жить -ты чувствуешь себя везде «в теме»: любое явление или событие, памятник или произведение искусства для тебя не случайно и не само по себе. Если тебя что-либо заинтересует, ты всегда знаешь, где и как найти об этом правильную информацию и в какой культурный или исторический контекст можно вписать. И открыть каждый раз для себя целый пласт новой информации, который опять же не зависает в воздухе и быстро забывается, а укладывается в голове на своё место.
Так что обучение в университете (причем независимо от факультета) на самом деле дает потрясающую системность (как и критичность) мышления. И поэтому все выпускники МГУ независимо от факультета и года выпуска всё равно чувствуют своего рода братство: ты априори испытываешь расположение к человеку, который тоже когда-то здесь учился.
Антон, МГИ НИТУ МИСИС (бывш. МГГУ)
Уже имея не одно высшее образования, могу сказать, что до высшего (особенно мужчине) было бы хорошо получить какое-нибудь полезное среднеспециальное образование. Сейчас мало высоко квалифицированных специалистов, работающих «руками». В моей нынешней работе сильно бы помогло, если бы какие-то функции я мог выполнять сам. То есть, как раз «какие-то» я могу, а на более сложные приходится искать специалистов. На самом деле, токари, фрезеровщики и другие специалисты с руками и головой - будущее за вами!
Помимо высшего получил позже еще среднеспециальное юридическое, которое как раз не пригодилось. В общем-то, бесполезно потраченное время.
Потом получил капитанские дипломы по речным судам. Капитанство было отличной подработкой, а впоследствии, работой. Не говоря уже о том, что именно на корабле мы познакомились с моей будущей женой. Вот какая польза!
Вероника, МГИ НИТУ МИСИС (бывш. МГГУ), окончила в 2011 году
Повторить в своей жизни я бы ничего не хотела – всё на своих местах и своевременно. Мне нынешней просто не интересно бы было погружаться в пройденные этапы.
Но Горный - это было наисчастливейшее время! Это была лучшая группа, лучшие преподаватели и однокурсники, вся студенческая жизнь - я не хотела бы провести это время где-то в другом месте.
Нет, я ни дня не работала по специальности. Но... люди, знания, кругозор, жизненный опыт, цепочки событий... Именно эти пять лет определили во многом и дальнейшее.
А мечту детства стать психологом я потом исполнила, получив второе и третье образование, и продолжая постоянно повышать квалификацию. Но это, опять же, произошло очень вовремя. В 17 лет все эти знания я бы не восприняла...
Кстати, техническое образование много раз пригодилось, хотя по специальности я не работала.
Елена, ВГУ, окончила в 2007 году
Повторить - нет, это было сложно, и радует, что в прошлом. Но ни о чем не жалею. Оба образования пригодились. Из всех преподавателей помню людей старой закалки, они и преподавать умеют, и делают это по долгу, а не ради коммерческой выгоды, глубоко и широко знают предмет, интересны как личности, уважительны к студенту. Им и благодарна. Остальные… бедные студенты! Кстати, меня шокировала касса для оплаты заваленных экзаменов и зачетов в мед. академии Воронежа: получается, учебному заведению выгодно заваливать.
Наталья, МГУ им. М.В.Ломоносова, окончила в 1993 году
А я люблю свои студенческие годы! Люблю и помню преподавателей, за многое им благодарна. Хотя было всякое, конечно. И этот багаж истфаковский-источниковедческий всегда со мной. Как говорил мой дедушка – «Ремесло плеч не оттянет». Работаю практически по специальности, занимаюсь краеведением. Преподаю, читаю лекции, вожу экскурсии, пишу статьи. Пригодилось всё. Главное, чему научил Университет - умение учиться. Была бы возможность, сейчас бы еще поучилась, по своей специальности, а может, не только. А историк сидит во мне плотненько. Даже когда готовлю, читаю, откуда пришло это блюдо, когда оно к нам попало.
Мария, РГГУ, окончила в 2009 году
Очень люблю студенческие годы. Ни секунды не жалею, что пошла получать второе высшее. Поменяла профессию, и кардинально изменилась жизнь. Как ни странно, студенческая жизнь больше присутствовала именно в годы получения второго образования. Дополнительно ходила на лекции, которые мне нравятся, появились новые друзья и знакомые!
Мария, МГУ им.М.В.Ломоносова, окончила в 2013 году
Годы студенчества вспоминаю с радостью – было хорошо. Активно в жизни курса я не участвовала, так получилось по семейным обстоятельствам, но группа у нас была дружная. С лучшей подругой мы тоже познакомились на первом курсе, до сих пор «от одного процессора» работаем. Но вот учиться я к 5 курсу устала. Повторить сейчас, получая второе образование, не хотела бы. У меня есть семья, муж, дети, любимая работа. Кстати, работаю не по специальности, начала еще на третьем курсе. Но образование очень помогает, благодаря учебе я научилась быстро находить нужную информацию, структурировать, писать коротко и по делу.
Артем, МПГУ, исторический факультет, научный сотрудник отдела истории Иркутского областного краеведческого музея
Я поступил в 1991 году, так что «студенческой жизнью» пожить особенно не пришлось. Ее советские формы полностью исчезли (мы даже на картошку не ездили), а новые зарождались весьма медленно. Все мои однокурсники боролись за выживание. С другой стороны, студенчество - это время моего воцерковления.
О полученном историческом образовании не жалею. Вряд ли я тогда нашел бы что-нибудь получше или смог взять больше. Если я сегодня и выбрал бы другую специальность, то только потому, что значительная часть моих тогдашних преподавателей уже сошла со сцены, а достойной замены им я не вижу. Вообще в те времена в образовании было гораздо больше свободы. Можно было писать курсовую на любую тему и у любого преподавателя, например. На спецкурсы записывались по желанию. Посещаемость практически не отмечалась. С другой стороны, люди ходили слушать хороших преподавателей даже на другие факультеты. Естественно, все это было бесплатно.
В гуманитарном образовании 90-х, конечно, было много пробелов. Я уж не говорю о том, что интернета не существовало вообще, а компьютер был роскошью. Но в целом было гораздо меньше имитации и больше желания разобраться и понять меняющуюся реальность. Эта установка помогает мне до сих пор. Гораздо больше, чем любой диплом.
По непосредственной специальности я работаю время от времени, но характер полученного образования позволил мне сравнительно легко освоить несколько других профессий.
