Worldskills. Домой с победой!
Наталья Зырянова
Александр Парамонов

26-29 сентября в Будапеште состоялся финал чемпионата Европы по профессиональному мастерству EuroSkills Budapest 2018, в котором сборная России заняла первое место. 9 золотых, 8 серебряных, 2 бронзовые медали и 10 медальонов за профессионализм получили российские конкурсанты. Кроме того, Россия получила медали по презентационным компетенциям, награды по которым не учитываются в общем зачёте: «золото» по Экспедированию грузов, Предпринимательству и Лабораторному химическому анализу, и «серебро» в Плотницком деле. В чемпионате участвовали команды из 29 стран. Россию представляла команда молодежи из 17 регионов.

EuroSkills – это самые масштабные в Европе соревнования по профессиональному мастерству для молодежи до 25 лет. Следующий чемпионат – EuroSkills 2020 пройдет в Австрии, в городе Грац, а в 2022 году состоится уже в Санкт-Петербурге.

О том, как у нас развивается популярное во всем мире движение Worldskills, мы поговорили Александром Ивановичем Парамоновым – руководителем образовательных проектов Национального специализированного центра компетенций ВСР Колледжа предпринимательства №11 (Москва).

- Александр Иванович, расскажите об истории движения Worldskills.

-Это движение зародилось в 1947 году в послевоенной Испании. Тогда была острейшая нехватка квалифицированных рабочих, и стали проводить эти чемпионаты, чтобы найти тех, кто лучше работает руками в сферах строительства, металлообработки и т.д. Это дело развивалось и «доразвивалось» до большого интернационального движения.

Самое интересное в движении – это чемпионатная практика: раз в два года из всех стран-участниц Worldskills (а их 79) собираются отдельные участники (или команды), каждого из которых сопровождает эксперт, и соревнуются по соответствующей специальности или профессии: там есть металлообработка, ландшафтный дизайн, бетонные работы, парикмахерское искусство и т. д.

А в Европе и в России, среди прочих, есть такая компетенция, как предпринимательство, которой нет в международном чемпионате.

- И как проходит такой чемпионат компетенций?

Когда все собираются, происходит вот что: есть специальные критерии, по которым можно проверить уровень сформированности навыков, которые делятся на hardskills и softskills. Первая группа – «механические», предметные навыки (определяют, грубо говоря, с какой силой лучше бить по гвоздю). Вторые – «мягкие» навыки, – командная работа, мышление, наличие рефлексии, способность к проектной работе. По этим критериям и аспектам команды получают задания и соревнуются между собой, как правило, в течение трех дней. 

Есть глобальная система учета результатов соревнований – CIS[1]. У каждого участника есть «страничка», куда заносятся все его показатели, на основе этого и определяется, кто лучше, а кто хуже в плане профессиональных компетенций.

- Что это дает самим участникам?

- Профессиональный рост. Например, на заключительном этапе российского чемпионата, проходившего в августе на Сахалине, ребятам вместе с медалями вручали сертификаты на трудоустройство. По этой системе давно уже работает РосАтом, другие компании.

На самом деле, за теми, кто выходит в финал, очереди «выстраиваются» с момента формирования нами команд. Во-первых, это высочайший профессионализм, а также разные «пряники» в виде золотых медалей, премий, возможностей стажировок за рубежом. Сейчас уже было объявлено, что есть стажировки в Японии для программистов и в Италии для ландшафтных дизайнеров. В этом году сотрудники Центробанка – центрального офиса и Сахалинского отделения – участвовали в разработке спецзаданий для участников компетенции «Предпринимательство» и в качестве независимых экспертов, помогали с оцениванием заданий.

В завершившемся в августе российском чемпионатном цикле мы провели вместе с экспертным сообществом более 130 региональных и вузовских чемпионатов. В этом участвовало больше 1200 линейных экспертов и, соответственно, около 3500 участников (за год).

Интересно еще и то, что у экспертов, приезжающих с командами и оценивающих их работу, есть так называемый «второй план», когда они все вместе собираются и, будучи представителями разных предприятий, вносят в систему оценивания корректировки. На каждом чемпионате содержание компетенций меняется до 30% в сторону их оптимизации, модернизации, соответствия происходящему в той или иной специальности. Таким образом за три цикла (за 6 лет) в соответствии с изменениями, происходящими в индустрии, содержание компетенций меняется кардинально. В период, за который у нас в России ФГОС только вводится, система Worldskills позволяет модернизировать подходы до 100%.

- К чему это приводит?

Например, у нас начали готовить к новой специальности. Понятно, что динамика развития индустрии: изменение расходных материалов, технологии, цифровизация и все остальное не стоит на месте. Пока у нас вышел первый специалист, это на 100% уже устарело. А система Worldskills позволяет этого избежать. Сейчас выстраивается система, когда лучшие практики чемпионата переводятся в систему профобразования. Идет актуализация ФГОСов в соответствии с международными требованиями развития той или иной компетенции, той или иной индустрии.

Но понятно, что при наличии бюрократических аппаратов, которые не могут работать никак, кроме как по старинке, все это в ряде случаев претерпевает разные искажения. Но в целом штука здоровая.

- А кто ее внедряет? Она уже внедрена в государственную структуру или существует сама по себе?

- Сначала Worldskills заходило как общественное движение. Были группы энтузиастов, которые «бегали с флагами», доказывая, что это хорошо. Затем был создан Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» – официальный оператор международного некоммерческого движения WorldSkillsInternational, миссия которого – повышение стандартов подготовки кадров под девизом: «Делай мир лучше силой своего мастерства!» («Improving the world with the power of skills!»).Этаструктураиразвивает. Все, что ниже этого – уже волонтерская работа. Есть определенное финансирование: на организацию чемпионатов, оплату работы экспертов, которые едут на чемпионат. Задействуются ресурсы профобразования и высшей школы.

- А какова в этом Ваша роль?

- О своем опыте мы уже как-то рассказывали в «Наследнике». Более 20 лет мы с командой занимаемся развитием системы предпринимательской подготовки молодежи в России. И свои наработки мы совместили с наработками европейских партнеров. Первые материалы, с которыми мы знакомились и соотносили наши разработки – это опыт финского эксперта ПеккаКарукка (Pekka Karukka) избизнес-колледжа в Оулув Финляндии и его коллег.

- Как Вы нашли этого человека?

- Чемпионат Европы 2014 года проходил в октябре во Франции, в Лилле. 4 октября у моей супруги день рождения. «Почему бы не подарить ей поездку в Париж?» - подумал я. Купили мы билеты и поехали в Париж, отметили день рождения, а потом заехали на чемпионат в Лилль (понятно, что в моих планах эта «случайная» поездка была изначально). Таким же образом, купив билеты за свой счет, там оказался этот директор Колледжа предпринимательства №11 Вячеслав Шептуха. Мы приехали и увидели компетенцию «Предпринимательсто»EuroSkills 2014. Там мы и познакомились с ПеккаКарукка.

А потом, через цикл, - на прошлом чемпионате Европы в 2016 году, мы уже участвовали с российской командой. Кроме нас там принимали участие еще шведы, австрийцы, голландцы и черногорцы, – 5 команд. Черногория получила заняла первое место. А наша команда получила серебро.

- Кто может участвовать в чемпионатах?

- Любой желающий в возрасте от 14 до 22 лет. Есть два дивизиона: юниорский (14-17 лет) и основная категория (18-22 года). Это единственное ограничение. А так человек может работать, заниматься бизнесом, быть студентом колледжа или вуза, может быть сотрудником образовательной организации, может быть сотрудником любой другой организации. Главное, чтобы он понимал техническое задание, готовился в соответствии с конкурсным заданием.

Есть две линейки: национальный чемпионат – это для студентов средних учебных заведений и работающей молодежи, а есть линейка вузовских чемпионатов – Межвуз. Там свой финал. В этом годуодин вузовский чемпионат уже прошел этой весной, второй пройдет в конце ноября. Работа ведется по тем же схемам, с теми же заданиями, только это уже для студентов вузов.

- То есть человек пишет заявку и получает конкурсное задание? Или оно в открытом доступе?

- Задание в свободном доступе на сайте www.worldskills.ru. Там надо зайти в раздел «Чемпионаты», выбрать «Предпринимательство» или другую интересующую компетенцию (просто мы сейчас рассказываем про предпринимательство, а подобная схема по всей сотне компетенций работает). Всё конкурсное задание разбито на восемь основных модулей, среди которых есть, к примеру, модуль, касающийся бизнес-планирования, модуль, который касается самой команды, есть модуль по финансам, по маркетингу, по менеджменту...

И дальше, если это образовательная организация, то лучшезаявлять о себе, как об организации, потому что так удобнее: у участника появляется куратор, есть материально-техническая база для тренировок, он получает именно выбранную специальность, как правило.

Но может быть и стороннее участие. Я думаю, к следующему циклу может быть заявлено и общество с ограниченной ответственностью, где работает два человека, которые представляют собой команду. Или это могут быть два индивидуальных предпринимателя, или один, у которого есть партнер. Индивидуальным предпринимателем, кстати, можно становиться с 14 лет в порядке эмансипации.

- Чем интересен для Вас был только что завершившийся чемпионат?

-Соревнования по компетенции «Предпринимательство» длились три дня. В них участвовали команды Австрии, России, Черногории и Швеции.Тема была рандомно выбрана из пяти предложенных. Goal 12 –Responsible consumption:The business idea should be based on a more efficient use of the resources available Waste Management.

Это одно из 12 направлений устойчивого развития, утвержденных ООН. Наша команда прорабатывала бизнес-идею: Marathon. Running with waste collection while running.

Это направление спорта зародилось в Швеции и носит название «плоггинг». Вместо того, чтобы пересказывать суть этой идеи, предлагаю читателям проявить активность и найти информацию в интернете. Поверьте, будет интересно!

Одним из спец. заданий было задание разработать промо-акацию по вовлечению в процесс презентации проекта как можно большего числа экспертов, конкурсантов и зрителей. Используя методы «мозгового штурма» и «фокальных объектов», наши девушки – Настя и Карина (ставшие в итоге золотыми медалистками) вышли на идею блиц-аукциона среди участников и зрителей, где за полторы минуты была разыграна футболка с изображением веселого енота и «ушла» за 50 евро. Денег брать не стали, но футболка обрела хозяина, а задание было блестяще выполнено.

Российскую Федерацию на чемпионате в Будапеште в компетенции «Предпринимательство» представляли Настя Якушина (Москва) и Карина Халеева (Казань).На днях девушки вернулись домой с золотыми медалями. Мы очень надеемся, что в ближайшее время они поделятся с нами своими впечатлениями об участии в Чемпионате EuroSkills 2018.

[1]Система CIS (CompetitionInformationSystem) – это специализированное программное обеспечение для обработки информации на соревновании.

Опубликовано 02 октября 2018г.

Статьи по теме: