Павел, 33 года, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Института мировой экономики и международных отношений (ИМЭМО) РАН.
Непростой вопрос. Уж очень много я учился (недавно вот водительские права получил). И много достойных учителей у меня было.
Назову всё-таки своего научного руководителя, который научил меня критическому восприятию информации с вопросом «А так ли это?» В наш век это очень важно.
Алина, 24 года, Москва, бакалавр МХПА им. С.Г.Строганова.
Наверное, это мой преподаватель рисунка и живописи, у которого я готовилась к поступлению в Строгановку и потом училась в самой Академии. Он увидел во мне какой-то человеческий потенциал, общался со мной на равных. Во время занятий мы часами обсуждали творчество различных художников, писателей, поэтов, режиссёров. Как-то раз он сказал мне, что я – «настоящий боец». Я заканчивала школу очень запуганным и неуверенным в себе человеком, который боялся сделать лишний шаг и пробовать себя в чём-то новом, чувствовала себя пустым местом, и мне его неподдельное, искреннее уважение и поддержка многое дали. Его очень любят все студенты, потому что он искренне и открыто к ним относится, не дистанцируется и никогда не учит жизни, не читает моралей. И он прекрасный педагог.
Иосиф, 28 лет и Анастасия, 26 лет, экономисты
Нас всему научили мамы: хозяйству, отношению к людям, как не унывать и тому, что всё можно починить.
Александр, 27 лет, менеджер по работе с корпоративными клиентами в банке
Если из школы - то это препод по литературе, которая учила в первую очередь лаконично изъясняться и выражать свои мысли. И историчка, привившая интерес к истории через курьезы, которые там возникали.
Ну а по жизни... слишком много, наверное, было учителей по мелочам или по-крупному.
Иван, 18 лет, студент МГУ
Наверное, это целиком вся моя семья, она очень дружная. У нас очень ценится мужской подход к решению проблем: если чего-то по-настоящему хочешь - обязательно этого достигнешь, а если что-то не получилось, то главный вопрос - что я должен изменить в себе, что ещё сделать, чтобы достичь своей цели. У нас в семье любимая фраза из «Двух капитанов»: «Бороться и искать, найти и не сдаваться!»
Оба мои дедушки - капитаны: один дальнего плавания, другой - летчик, оба ввиду профессии с очень сильными характерами. Так был воспитан мой папа, так же воспитывают и меня. Благодаря стойкости и уверенности в своих силах мой отец стал успешным адвокатом. Я надеюсь, что тоже достигну таких высот.
София, 18 лет, студентка МИРЭА
Во-первых, моя классная руководительница, которая преподавала у нас русский и литературу. Она научила меня правильно разговаривать. На первый взгляд кажется, что в этом нет ничего особо значимого, однако это сильно помогает мне сейчас в обучении. Ведь, как известно, юриста кормит не только его способность правильно применить закон, но и зачастую именно умение правильно преподнести эту информацию представителям судебной власти.
Во-вторых, моя учительница по математике, которая всегда говорила фразу: «Ваш труд не останется незамеченным». Казалось бы, просто и обыденно, но это мотивирует меня двигаться дальше, веря в то, что абсолютно любая попытка добиться успеха будет иметь результат.
В-третьих, будучи школьницей, я обожала конный спорт и много времени проводила на манеже. Моя преподавательница Ирина дала мне не только возможность самореализовываться в данной сфере, но и приучила максимально сосредотачиваться на процессе работы (что предотвращало возможность получить травму), аккуратному отношению к инвентарю и месту, в котором осуществляется сама деятельность. Сейчас мне это очень помогает и в учебе. Я могу быть сосредоточена на том, что я делаю, в независимости от того, что происходит вокруг, это сильно экономит моё время. А своё рабочее место отныне содержу в образцовом порядке, что является одним из основных критериев для осуществления трудовой деятельности в безопасных условиях.
Айгуль, 32 года, искусствовед, сотрудник ботанического сада МГУ
Я бы так сказала: в жизни каждого человека в детстве, в юности ли появляется Наставник, который дает не только знание, но и часть себя, часть души... В моей жизни нельзя выделить кого-то одного. Мне повезло, что в момент моего становления, осознания, формирования, да и сейчас, встречались настоящие Личности, каждый учил тому, что важно и нужно, иногда даже как будто бессознательно. Кто-то подавал пример бескорыстной любви, искренности, доброты, кто-то – смелости, бесстрашности, кто-то давал знания, заронял тягу к книге, кто-то научил любить и понимать природу, землю, труд. Часто это были совершенно героические женщины. И всегда отдавали, ничего не требуя взамен. И это называется не только опытом, это гораздо больше. Хочется верить, что однажды можно тоже стать для кого-то проводником в широком смысле. И самое главное, по-моему, научиться дарить свет, как когда-то его подарили учителя.
Варвара, 17 лет, студентка Государственного социально-гуманитарного университета
В подростковом возрасте я очень много читала, потому что друзей было мало, а те, что были, жили далеко. И в пятнадцать лет решила прочесть «Унесенные ветром» Маргарет Митчелл. Начала читать и обнаружила сходство с главной героиней. Конечно, не во всём, потому что героиня - очень взбалмошная барышня, которая делает всё, что хочет. Но в какой-то момент я увидела в её поступках свои: подростковый возраст, ты меняешься, не знаешь, что делать, в мыслях полный каламбур, поэтому нередко ведешь себя грубо по отношению к другим. Родные пытались донести это до меня, но я не понимала, а тут книга, написанная достаточно давно, героиня с другого континента – и такое сходство в её отношении к родным, знакомым! Я словно увидела себя со стороны и в один момент поняла, что должна изменить своё поведение, - если я буду вести себя так же, могу закончить как она или ещё хуже. Скарлетт стала для меня антигероем и показала, как не надо себя вести. Я училась и до сих пор учусь на её ошибках.
Анита, 29 лет, фотограф
Я стараюсь в принципе у всех учиться чему-то. Но самыми яркими и полезными в плане такого общения были уроки французского языка и литературы с конца пятого класса по одиннадцатый, т.е. всю среднюю и старшую школу. Именно учительница французского научила меня анализировать информацию и критически к ней относиться. И думать, прежде чем говоришь или пишешь... Ещё она учила меня легче и проще относиться к жизни. Но этому я учусь до сих пор.
