С Миланой Мислимовой, 22 года, г.Белово (Кемеровская область), Беловский педагогический колледж беседовал Михаил Кан, 15 лет
- Как и почему ты стала вожатой?
- Потому что я очень сильно люблю детей, я училась и сейчас буду учиться на педагога, и поэтому я стала вожатой. Первоначально я приехала в «Океан» летом на студенческий сервисный отряд, а после этого подала заявку на вожатство, и меня приняли.
- В чем плюсы работы вожатым?
- Постоянно видишь эмоции детей, радуешься вместе с ними, переживаешь и, в принципе, живешь только детьми.
- Какой твой самый яркий момент в работе?
- Скорее всего, это выступление детей на итоговом шоу, оно и есть самое яркое пятнышко в каждом отряде на каждой смене.
- Что самое сложное в твоей работе?
- Скорее всего, это то, что абсолютно за всеми детьми нужно уследить, за каждого несешь ответственность, в том смысле, что нужно уследить за их эмоциями, чувствами, переживаниями, как себя чувствует ребенок психологически. Это довольно сложно.
- Когда ты жалеешь о том, что стала вожатой?
- Нет, я никогда не жалела об этом.
- Кем ты видишь себя через 10 лет?
- Я буду директором большого-большого лагеря в Санкт-Петербурге! Вожатый – это на всю жизнь.
- Как ты добиваешься уважения от детей, дисциплины в отряде? Может, есть какие-то методы, приемы?
- Нужно относиться к детям так же, как к своим друзьям, ведь они такие же люди, как и мы, относиться как к сестре, как к брату, и тогда они располагаются к тебе сами по себе.
- Нет ли какого-то эмоционального выгорания, усталости?
- Бывает, конечно, но очень редко. Но эти силы возобновляют дети своими эмоциями, когда ты приходишь на работу, и, вроде бы, думаешь, что ты уставший, но когда дети тебе улыбаются, то все становится замечательно, и все восполняется.
- У тебя много свободного времени? И, если оно есть, как ты его проводишь?
- Времени свободного вообще нет, его абсолютно не хватает, но когда оно появляется я сразу же еду во Владивосток погулять, посмотреть на море, на чаек.
- Твой образ идеального ребенка?
- Идеального ребенка не существует, каждый индивидуален, и я не думаю, что есть какой-то идеал. Можно лишь перечислить качества такого ребенка, и если так, то он хочет везде участвовать, везде активно себя проявляет.
- А идеальный напарник?
- Он постоянно рядом, поддерживает в трудную минуту. Это главное.
- Как родители отнеслись к тому, что ты стала вожатой?
- Они были очень удивлены, во-первых, потому что «Океан» очень далеко от дома, но сейчас они привыкли, они гордятся мною, поддерживают, конечно.
- Как должны контактировать вожатые и родители детей на отряде? Работают ли они в едином направлении?
- Они, конечно должны идти вместе, должны постоянно контактировать. Например, к некоторым детям, хоть ты и педагог, ты абсолютно не знаешь, как подойти, и поэтому мы постоянно с родителями сотрудничаем, чтобы знать методы и подходы к ребенку. Надо идти с ними в ногу.
- Какой бы ты дала совет человеку, который хочет стать вожатым?
- Надо обязательно обдумать это важное решение. Это очень тяжелый и ответственный шаг. Вожатый – это же не просто так. Надо собраться морально и психологически, и знать, что надо быть открытым, душевным, радостным и никакой грусти на работе!
- А какими он должен обладать качествами?
- Мобильный, пунктуальный, опрятный, коммуникабельный.
- А кто точно не сможет стать вожатым?
- Как раз противоположность тем качествам, которые я перечислила. Если он неряшлив, если он везде опаздывает, если он не может общаться с людьми, то он точно не сможет стать вожатым. Однозначно.
