Вопрос нетривиальный. И одного мнения тут быть не может. Это лишь моя точка зрения.
С одной стороны, вроде как все советуют в обязательном порядке. С другой стороны, а зачем, собственно? На мой взгляд, в этом вопросе, как и в вопросе выбора врачей, нужно быть крайне внимательным и последовательным. Я не ратую за обязательное посещение ребенком психолога, но есть ряд моментов, которые должны на этот поход сподвигнуть.
Итак, мы имеем ребенка-дошкольника и вдумчивую маму (или папу, или обоих родителей вместе). Разумеется, свой ребенок – самый лучший, самый умный, самый быстро развивающийся. Самый-самый, в общем. Глядя на своего ребенка, так и хочется «выключить» критическое мышление!
В общем, каким бы замечательным и восхитительным, умным и здоровым не казался нам наш ребенок, нужно помнить о розовых очках, идущих с ним в комплекте.
Так что я всегда учитываю мнение других людей о моих детях. Это касается и развития, и навыков, и здоровья. Порой это бывает не очень приятно. Порой чье-то мнение кажется абсурдным, не имеющим оснований… Порой за критикой кроется желание вытянуть деньги из нашего бюджета. Всякое бывает. Но каждое мнение откладывается в моей голове, идет «на заметку». Важно понимать, что, если несколько человек говорят об одном и том же, стоит пристальнее посмотреть на своего малыша, сконцентрироваться на критикуемой области, разобраться, что же может быть не так.
Но, предположим, все вокруг нахваливают вашего малыша! Просто души в нем не чают. А вас словно червячок точит: что-то не так… Вам может казаться, что ребенок в чем-то отстает или слишком много времени проводит один, излишне агрессивен, активен или пассивен. Или даже вы не можете сформулировать, что же вас беспокоит…
В общем и целом, если резюмировать, первое правило – внимательно наблюдать за ребенком, прислушиваться к мнению окружающих, изучить вопрос про нормы. Если чувствуете, что-то не так, что-то напрягает – стоит сходить к психологу.
Кстати, к психологу можно сходить и без напрягающих признаков, просто так, на всякий случай (если вдруг что-то упустили). Но тут важно понимать, что психолог психологу рознь. В принципе, сам прием травмировать малыша не может. Тетя, улыбаясь, предлагает малышу выполнить задания по возрасту, в игровой форме выясняет его словарный запас, смотрит наличие тех или иных навыков. Однако вполне можно спокойно попасть к недобросовестному психологу. Так что правило второе – тщательно выбирать специалиста.
Для себя я сформулировала несколько критериев выбора специалиста:
1. Вы должны быть уверены в профессионализме этого человека (либо вы знаете его лично/от знакомых, либо он работает в хорошей организации)
2. Он не заинтересован в ваших деньгах. Мы столкнулись с тем, что нам сказали, что у детей все плохо, надо пройти курс обязательных корректирующих занятий. Разумеется, платных… Подозрительно, в общем.
3. Если специалист находит у вас отклонения, которых явно нет, это тоже подозрительно. Возможно, работает один из первых двух пунктов.
4. Если ребенок напряжен и не выполняет того, что он умеет – это повод поискать другого специалиста. Ребенок, не идущий на контакт, просто не даст психологу увидеть себя, не раскроет своих возможностей и степени своего развития – и диагноз будет неверным.
5. Я не очень люблю врачей в государственных учреждениях – они обычно забеганные, у них дичайший поток пациентов, в которых они не заинтересованы от слова совсем. Если вы не уверены на 100% в том, что этот психолог посмотрит вашего ребенка качественно, лучше сходите в платную клинику.
В любом случае, стоит сходить не к одному, а к нескольким специалистам, сопоставить заключения. Если все в один голос говорят о проблеме, наверное, она и правда есть.
Еще одно важное, третье правило, который, наверное, стоило поместить в самом начале: ЕСЛИ ВЫ НЕ СОБИРАЕТЕСЬ ЗАНИМАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ ПОСЛЕ ПОСТАНОВКИ НЕУТЕШИТЕЛЬНОГО ДИАГНОЗА, ИДТИ К ПСИХОЛОГУ НЕ СТОИТ.
То есть если вы решили сходить к психологу, но хотите от него услышать только: «У вас замечательный малыш, у него нет проблем», то зачем вам туда идти?! Конечно, если проблем и правда нет – это замечательно! Но если у вас нет настроя, что в случае отклонений вы будете с ребенком заниматься, выполнять рекомендации специалистов, то поход к психологу станет просто тратой времени и, возможно, денег.
Помимо всего этого могу посоветовать на самом приеме в качестве четвертого правила, если уж вы там все-таки оказались, говорить ПРАВДУ. Всю правду. Вообще к приему надо будет подготовиться: вас будут спрашивать, как проходила беременность, как прошли роды, во сколько ребенок начал держать голову (2-3-4 недели?), когда пополз и так далее. И тут не надо утаивать, что вы иногда прикрикиваете на своего малыша или ставите в угол, а в возрасте 4 месяцев он у вас упал с кровати. Психолог – он как врач, для него важна картинка в целом.
И самое важное, это установка: ВЫ ЛЮБИТЕ СВОЕГО РЕБЕНКА ЛЮБЫМ. Его проблемы не делают его ущербным для вас. Да, он такой. Да, не идеальный. Но любимый. Возможно, будут какие-то проблемы, которые невозможно поправить: легкий аутизм или еще что-то. Если вы понимаете, что не справитесь с собой, не ходите к психологу. Хотя я бы все-таки очень советовала сходить. Многие вещи можно исправить в раннем возрасте. Да и за здоровьем все-таки надо следить.
P.S. Мы в результате нашли своего психолога, который честно рассказал о наших проблемах. Теперь старший сын, у которого из-за лор-болячек есть проблемы с дикцией, ходит к замечательному логопеду. Это не дается нам совсем просто: два раза в неделю я собираю всех троих детей, мы едем к логопеду, где я развлекаю младших, ожидая конца занятия. В течение недели мы делаем дома упражнения, следим с мужем за его речью, произношением. Это требует от нас усилий, но я вижу, как это важно для сына, какие успехи он делает – и это того стоит.
